各教学单位：

为保障新学期各项教学工作顺利开展，规范教学运行管理，夯实教学质量，现就进一步加强新学期教学准备工作的有关事项通知如下：

一、强化课程教学设计，确保课堂教学质量

任课教师需依据专业人才培养方案、课程标准制订新学期授课计划和教案，完成至少前4周详细备课工作。要依托企业真实生产案例设计和组织教学内容；要依据学生学情分析，强化教案设计，突出教学目标、重难点解析、教学方法设计及思政元素融入（如课程思政案例选取、价值引领切入点等），杜绝“无教案、无设计”授课。

二、规范教学资料准备，完善教学运行基础

教师用书、学生用书需按照教务处教材科工作安排及时领取发放完毕。其他教学资料包括教师教案、课件、课程标准、授课计划、实训指导书等，应注意教学资料版本与教学要求保持一致，无过时、错误或意识形态方面问题；使用教材配套教学资料时，需注意隐去相关单位信息。

实施线上线下混合式教学的课程，需提前完成线上教学资源（如MOOC视频、在线习题、讨论话题等）的上线或更新调试；实训类课程需配套准备工单及安全操作规范、设备使用说明及注意事项等专项资料。

三、注重实训条件检查，保障实践教学秩序

各教学单位需于开学前一周对所属实训室、实训车间基地等实践教学场所开展全面检查，重点核查实训设备状态、场地环境卫生、安全防护设施（用电线路、消防器材、应急照明、防护装备等）等。日常教学中，实训室窗帘（或百叶窗）须保持开启状态，确保教学检查、督导、参观等不影响正常秩序。实训耗材储备量需满足至少前4周教学需求。机械加工设备、电子检测仪器等中大型教学设备，须于开课前进行启动试运行，运行范围应覆盖设备所有核心功能与操作流程并制定应急保障方案，避免因设备故障影响正常教学进度。

对检查中发现的问题（如设备故障、耗材短缺、安全隐患等），需建立台账并明确整改责任人与完成时限，确保所有问题在正式开学前闭环解决；无法立即整改的重大问题，需及时上报教务处并制定临时教学预案（如调整教学计划、场地，优化教学内容等）。

四、组织教师专项培训，提升教学技能水平

各教学单位需于开课前组织教师尤其是近几年新入职、新任课教师（含外聘教师），开展教学工作专项培训部署，主要内容包括教学规范、课堂教学组织、学风建设、教学管理规定（如调课代课要求、考试管理规定、成绩评定与录入流程等）、教学事故认定与处理办法、教学督导与质量监控机制、教务系统及河职云课堂等教学管理平台操作等，确保教师全面掌握学校教学管理相关要求。

各教学单位应及时为2025年新入职教师配备教学经验丰富的指导教师，明确指导导师职责（如指导备课、听课评课、解答教学疑问等），建立“一对一”帮扶关系，帮助新进教师快速适应学校教学工作要求。

教务处

2025年9月1日